Говард Гарднер - бұл көптеген интеллектілердің теориясы үшін ең танымал психолог. Ол ақыл-ойдың дәстүрлі тұжырымдамасы тым тар және шектеулі екеніне сенген, ал IQ-ның шаралары адамның басқа да «ақыл-кеңестеріне» жиі жіберілмейді. Оның 1983 жылы шыққан The Frames of Mind атты кітабы оның теориясын және оның сегіз негізгі ақыл-ойларын сипаттады.
Гарднер теориясының білім беру саласына әсері болды, онда мұғалімдер мен мұғалімдер осы әртүрлі интеллектілерге бағытталған оқытудың жаңа әдістерін зерттеуге шабыттандырды.
«Бізде бір нәрсе үйренудің жалғыз жолы - оны оқулықта оқып шығу немесе дәріс тыңдау - бір нәрсені түсінгенімізді көрсетудің жалғыз жолы - қысқа жауапты тестілеу немесе кейде Бұл мәселе - бір нәрсені үйренуге болады. « - Говард Гарднер, 1997
Ең жақсы белгілі:
Қысқаша өмірбаяны
Говард Гарднер 1943 жылы 11 шілдеде Пенсильвания штатындағы Скрэнтон қаласында дүниеге келген. Ол өзін «фортепианода ойнаудан қуаныш алған» сабырлы бала деп сипаттады. 1965 жылы бакалавриатта оқыған Гарвардта орта білім алған және оның кандидаттық диссертациясын қорғады. 1971 жылы.
Алғашында заң шығаруға жоспарланғанымен, Жан Пьягеттің даму психологиясын зерттеуге шабыт берген.
Ол сондай-ақ психикалалист Эрик Эрисоннан психологияға көзқарастарын қойған себебінің бірі ретінде тәлімгерлікке сілтеме жасады.
«Мен Гарвард колледжіне барған кезде, ақыл-ойым шындыққа айналды. Адамдар туралы білімді жасайтын адамдар - психоаналитик Эрик Эриксон, әлеуметтанушы Дэвид Рисман және когнитивтік психолог Джером Брунер сияқты оқуға мүмкіндік алдым.
Бұл маған адам табиғатын, әсіресе адамның қалай ойлайтыны туралы зерттеуге көмектесті », - деп түсіндірді ол.
Мансап және теория
Гарднер екі түрлі топпен, қалыпты және талантты балалармен және миға зақымданған ересектермен жұмыс істеуді уақытынан өткізгеннен кейін, өз зерттеулерін және байқауларын синтездеуге арналған теория әзірлеуді бастады. 1983 жылы ол көптеген интеллектілер туралы теориясын баяндаған «Рамочные рамки» атты басылымдарын жариялады.
Осы теорияға сәйкес, адамдарда оқытудың әр түрлі әдістері бар. Гарднер бір адамға бірыңғай жалпы интеллектке бағдарланған дәстүрлі теориялардан өзгеше, адамдардың ойлау мен оқудың бірнеше түрлі жолдары бар деп санайды. Содан бері ол сегіз түрлі ақыл-ойларды анықтап, сипаттады:
- Көрнекі кеңістіктік интеллект
- Лингвистикалық-ауызша ақыл
- Математикалық интеллект
- Kinesthetic intelligence
- Музыкалық интеллект
- Адамдар арасындағы интеллект
- Адамдар арасындағы интеллект
- Табиғи интеллект
Ол сондай-ақ, ол «экзистенциалды интеллект» деп атайтын тоғызыншы типті қосу мүмкіндігін ұсынды.
Гарднер теориясының білім беру саласына ең үлкен әсерін тигізуі ықтимал.
Оның ақыл-ойды тұжырымдамасы жалғыз, жалғыз сапа, одан әрі зерттеуге және адам ақыл-ойының туралы ойлаудың әр түрлі жолдарына есігін ашты.
Зерттеушісі Минди Л.Корнхабер көптеген ақыл-кеңестер теориясының білім беру саласына соншалықты танымал болғандығын айтты, себебі «ол педагогтардың күнделікті тәжірибесін дәлелдейді: оқушылар әртүрлі тәсілдермен ойлайды және үйренеді, сонымен қатар, тәрбиешілерге ұйымдастырушылық және оқу бағдарламаларын бағалау және педагогикалық практиканы көрсете отырып, өз кезегінде көптеген мұғалімдерге өздерінің сыныптарындағы оқушылар ауқымының қажеттіліктерін қанағаттандыруға мүмкіндік беретін жаңа тәсілдерді жасауға мүмкіндік берді.
Гарднер қазіргі уақытта Гарвардтың Жоғары білім беру мектебінде «Жобаның нөлдері» бойынша басқару комитетінің төрағасы және Гарвард университетіндегі психология кафедрасының профессоры.
Марапаттар
- 1981, MacArthur Prize Fellowship
- 1987 ж., William James сыйлығы, Американдық психологиялық қауымдастық
- 1990 ж., Louisville Grawemeyer білім беру мектебі
- 2000 ж., Джон С. Гуггенхайм мемориалдық қорының стипендиаты
- 2011, Әлеуметтік ғылымдар бойынша Астурия ханзадасы
Таңдалған басылымдар
Гарднер, Х. (1983, 2003). Жоспардың шеңберлері. Көптеген зиялылар теориясы. Нью-Йорк: BasicBooks.
Гарднер, Х. (1999). Интеллект нашарлады. Нью-Йорк: Негізгі кітаптар.
Гарднер, Х. (2000). Тәртіптік ой: фактілер мен стандартталған сынақтардан басқа, әрбір балаға лайық K-12 білім беру. Нью-Йорк: Пингвин Путнам.
Оқу үрдістеріне қарсы бірнеше интеллектуалдар
2013 жылы The App Generation кітабында Гарднер және авторы Кэти Дэвис көптеген ақыл-кеңестер теориясының стильдерін үйрену идеясымен тым жиі шатастырылғанын айтады. Екі бірдей емес, Гарднер идеялар арасындағы айырмашылықтарды көрсету үшін компьютерлік ұқсастығын түсіндіреді және пайдаланады.
Бірыңғай интеллекттің дәстүрлі тұжырымдамалары, ақылдың бірыңғай, орталық және барлық мақсатты компьютерге ие екендігін Гарднердің өз кітабында ұсынғанын көрсетеді. Содан кейін бұл компьютер адамдардың өмірінің барлық қырларында қалай жұмыс істейтінін анықтайды. Гарднердің көптеген интеллект туралы тұжырымдамасы, ақыл-ойдың бір-бірінен тәуелсіз әрекет ететін және әр түрлі ойлау қабілеттерін қалыптастыратын бірқатар «компьютерлерге» ие екенін ұсынады. Гарднер пайымдауынша, адамдар бір жерде болуы мүмкін жеті және 10 түрлі зияткерлік.
Оқу стилі, екінші жағынан, жеке тұлғаның жеке қасиеттері мен оқудың артықшылықтарымен байланысты. Оқу стилінің тұжырымдамасына қатысты мәселе Гарднер түсіндіреді, бұл тек қана анық емес түрде анықталғандықтан, оқушылардың оқып үйрену стилін үйрету оқу нәтижелеріне әсер ететіндігі туралы зерттеулердің кішкене дәлелдері жоқ.
Гарднер өзінің интеллектуалды ойлау қабілеті немесе кеңістіктік интеллект сияқты белгілі бір облыста интеллектуалды есептеу күші ретінде анықтау арқылы өзінің көптеген ақыл-ойлары мен оқу стилінің идеясын ажыратады. Оқу стилін жеке оқушы әртүрлі оқу материалдарына қалай жақындағаны туралы анықтайды.
Көздер:
Эдотопия. (1997). Үлкен ойшылдар: Howard Gardner бірнеше интеллектуде. Http://www.edutopia.org/multiple-intelligences-howard-gardner-video сайтынан алынды.
Гарднер, Х. & Дэвис, К. (2013). Қолданбалы ұрпақ: бүгінгі жастар қалайша сандық әлемде өзін-өзі тану, сана-сезім мен көзқараспен шарлау. Yale University Press.
Ховард Гарднер. (2010 ж.). Http://pzweb.harvard.edu/PIs/HG.htm торабынан алынды
Говард Гарднер: позициялар мен марапаттар. (2010 ж.). Http://www.pz.harvard.edu/pis/HGposi.htm сайтынан алынды
Kornhaber, ML (2001) JA Palmer-дегі «Howard Gardner» (ағыл.). Пиажеттен осы күнге дейін, Лондон: Routledge.
Смит, Марк К. (2002, 2008) «Ховард Гарднер және көп мәртебелілік», бейресми білім энциклопедиясы, http://www.infed.org/thinkers/gardner.htm.