Кінәлі болуы мүмкін мазасыздану, оқылған реакция немесе химиялық тепе-теңдік
Сарапшылар фобияның неліктен дами беретініне толық сенімді емес. Дегенмен, көптеген теориялар бар және оларды үш түрлі санатқа бөлуге болады:
- Психоаналитикалық
- Оқуға негізделген
- Биологиялық
Бұл үш санат бір-бірінен айырмашылығы бар екені екіталай, өйткені бұл фобияны тудыру үшін бірнеше адамның өзара әрекеттесуі мүмкін. Мысалға, мидағы биологиялық айырмашылықтар осы адамның ортасында тәжірибе немесе нәрсе арқылы туындауы мүмкін немесе теріс тәжірибе алынған жауапқа әкелуі мүмкін.
Осы теорияларға қараңызшы және сіз фобияның дамуының күрделі екенін көресіз және ол неге көптеген факторлардың үйлесімінен туындайды?
Психоаналитикалық теория
Зигмунд Фрейд заманауи психологияның әкесі ретінде танымал. Оның пионер құрылым құрылымы негізінен ар-ұжданның үш кезеңіне негізделген:
- Id
- Эго
- Superego
Ид - бұл ақылдың ең қарапайым және инстинктивтік бөлігі және қорқыныш пен алаңдаушылық сияқты қарабайыр эмоциялардың негізі.
Superego - құндылықты бағалау және кінәсінің тұжырымдамасын қосып, ар-ождан бостандығы жоғары. Эго - бұл екеуінің арасындағы ұтымды модератор. Эгоның міндетінің маңызды бөлігі ИД-ның импульстарын бақылау болып табылады.
Осы теорияға сүйенсек, фобиялар өздігінен ренжіп қалған иттің қорқынышты реакцияларына негізделген. Басқаша айтқанда, қорқыныш объектісі қорқыныштың түпнұсқасы емес.
Оқу теориясы
Оқу теориясы - мінез-құлық пен когнитивтік теория принциптеріне негізделген теориялардың кең жиынтығы. Иван Павлов оқытудың теориясын иттерді қоңырау шалған кезде құтқаруға үйрете алатынын көрсету арқылы пионер ретінде көрсетті. Содан бері көптеген психологтар адамның мінез-құлқының көп теорияларын әзірлеу үшін Павловтың жұмысына негізделген.
Оқу теориясы бойынша, қорқыныш туралы жауаптар нығайтылған немесе жазаланған кезде фобиялар пайда болады. Қуатты күшейту және жазалау оң немесе теріс болуы мүмкін.
Позитивті күшейту - бұл оң нәрсені ұсыну, мысалы, ата-анасы, баланы жыланнан аулақ болу үшін марапаттайды. Позитивті жаза - бұл нәрсенің қайтадан пайда болуына жол бермеу үшін теріс немесе жағымсыз нәрсені ұсыну, мысалы, баланың жыланның ызылдағаны.
Биологиялық негіз
Психологияның медициналық үлгісі психикалық бұзылулардың физиологиялық факторларға байланысты екенін көрсетеді. Бұл теория мидың құрылымы мен функциясын зерттеуге арналған психологияның тармағы болып табылатын нейропсихологияға бағытталған.
Невропсихологтар фобияларды дамытуда маңызды рөл атқаратын белгілі бір генетикалық факторларды анықтады. Зерттеу әлі ерте сатысында тұрса да, ми химиясына әсер ететін кейбір дәрі-дәрмектер фобияларды емдеуге көмектеседі. Осы емдердің көпшілігі серотонин деп аталатын химиялық деңгейдің жоғарылауы арқылы алаңдаушылықты жеңілдетуге көмектеседі.