Қатынастардағы негізгі фактор
Объектілі қатынастар теориясы басқалармен қарым-қатынасымызға негізделген. Осы теорияға сәйкес, біздің өмірлік қарым-қатынасымыздың дағдылары біздің ата-аналарымызбен, әсіресе аналарымызбен, ерте тіректерге негізделген. Нысандар адамға немесе адамның бір бөлігін бейнелейтін адамдарға, адамдардың бөліктеріне немесе физикалық заттарға қатысты. Нысаналық қарым-қатынас - бұл адамдарға немесе заттарға қатысты біздің қарым-қатынасымыз.
Біз сіздің қалай әсер еткеніңізді және сіздің аналарыңызбен қарым-қатынасыңызда сіздің болашағыңыз туралы айтуы мүмкін.
Фрейдский психоаналитикалық теорияның , объективтік қарым-қатынас теориясының 1920 және 1930-шы жылдардың соңында дамыған және 1970 жылдары өте танымал болды. Карл Абрахам, Маргарет Мэллер және Мелани Клейн - олардың пайда болуы және нақтылануы. Объектілі қарым-қатынас теориясы кейде фобияларды емдеуде қолданылады, әсіресе адамдарға немесе олармен қарым-қатынасқа бағытталған.
Сыртқы және ішкі нысандар
Сыртқы объект - бұл біреу эмоционалдық энергиямен байланысы бар нақты адам немесе нәрсе. Бүтін зат - бұл шын мәнінде бар адам, ол өзінің барлық жағымды және теріс қасиеттерімен. Егер дамудың даму кезеңдерінде ойдағыдай жүрсек, біз басқаларға толығымен және шын мәнінде олармен байланыса аламыз.
Ішкі объект - біздің адамның психологиялық және эмоционалдық әсерлері. Адам физикалық тұрғыда болмаған кезде біз оны ұстап тұрамыз және ол нақты өмірде адамға қалай қарайтынымызға әсер етеді. Демек, ішкі нысан ол ұсынатын адаммен қарым-қатынасымызға айтарлықтай әсер етеді.
Нысанның тұрақтылығы
Нысанның тұрақтылығы - бұл объектілерді жай ғана өзгермейтіндіктен тану мүмкіндігі. Нәрестелер ата-аналары қысқа уақытқа кетіп, содан кейін қайтып келгенде тұрақтылықты үйренеді. Балалар жетілген кезде ата-аналарынан ұзақ уақыт жұмсайды. Бөліну үрейі мен бас тарту қорқынышы нысан тұрақтылығын сезінбейтін адамдарда жиі кездеседі.
Ана-фактор: Барлығын біріктіру
Объектілі қатынастар теориясы балалардың өсуі мен дамуы кезінде аналар мен нәрестелердің жауап беруі өте маңызды деп санайды. Егер қамқорлық жеткілікті болса немесе «жеткілікті түрде жақсы болса», балалар өздерінің шынайы өмірін дамытады, яғни шығармашылық және өздігінен жүретін нәресте бөлігі, ал егер олар болмаса, олар жалған немесе өзін-өзі ойнайтын және басқалардың күтуіне негізделген, баланың өзін емес. Уақыт өте келе шынайы өзін құратын қолайлы ата-ана күтімі келесі кезеңдерді қамтиды:
- Холдинг - шынайы физикалық сүйіспеншілік пен холдинг, оның ішінде қолды ұстау, қолды ұстау немесе тізбекті отыру - ата-анасының қамқорлығынсыз қанағаттанарлық және тұрақты мінез-құлық.
- Ана мен сәби бірге өмір сүреді - күнделікті өмірде, психологиялық және физикалық қамқорлықпен айналысады, мысалы, тамақтану, кеуде жасау және күнделікті міндеттер арқылы өзара әрекеттесу баланың дұрыс дамуы үшін маңызды.
- Бала ата-анасы мен ана арасындағы өзара қарым-қатынасқа куә болудың маңыздылығын баланың ата-анасы, ана мен сәбиі бірге өмір сүретін барлық үш бала салыстырмалы тәуелділікте өсетіндіктен, баланың өзара қарым-қатынасын баланың өзара қарым-қатынасын, әкесі мен анасы.
Объектілі қатынастар теориясы бұл маңызды қадамдардың кез-келгенінде шырылдау өмірдегі қарым-қатынастарды дамытудағы мәселелерді тудыруы мүмкін деп санайды.
Сонома мемлекеттік университеті. Объектілі қатынас теориясы.
Индиана аутизмі бойынша ресурстық орталық. Аутизмдегі ақыл теориясы.