АПА қағазының әдістемелік бөлігін жазу кезінде ескерілетін нәрселер
АПФ форматындағы психология қағазының әдістемелік бөлімі зерттеу немесе эксперимент барысында қолданылатын әдістер мен рәсімдерді ұсынады. АПА қағазының бұл бөлігі өте маңызды, себебі басқа зерттеушілер сіздің зерттеулеріңізді қалай жүргізгеніңізді көруге мүмкіндік береді. Бұл басқа зерттеушілерге өз тәжірибеңізді ойнатуға және әртүрлі нәтижелерге әкелетін балама әдістерді бағалауға мүмкіндік береді.
Мәселен, сіздің әдіс бөлімді жазған кезде нені нақты енгізу керек? Қатысушылар қабылдаған зерттеу жобалары, қатысушылары, жабдықтары, материалдар, айнымалылар және әрекеттер туралы егжей-тегжейлі ақпарат беруіңіз керек. Әдіс бөлімі басқа зерттеушілерге эксперимент немесе оқуды қайталауға мүмкіндік беру үшін жеткілікті ақпарат беруі керек.
Әдіс бөлімі бөлімі
Әдіс бөлімі әр түрлі бөлімдерді бөлу үшін субпозицияларды пайдалану керек. Бұл бөлімдер әдетте мыналарды қамтиды: Қатысушылар, материалдар, дизайн және процедура.
Қатысушылар
Әдіс бөлімдерінің осы бөлігінде эксперименттің қатысушыларын, соның ішінде кім болғанын, қанша адам болғанын және қалай таңдалғанын сипаттаңыз. Қатысушылардың қалай таңдағаны, олар кім болғандығы және оларды жалпы халықтан бөлетін кез-келген бірегей ерекшеліктер туралы мәліметтерді қосыңыз. Қатысушыларыңызды таңдап алу үшін кездейсоқ таңдауды қолданған болсаңыз, мұнда атап өту қажет.
Мысалға:
«Біз Аризона университетінің жанындағы бастауыш мектептен 100 бала таңдалды.»
Сіздің әдістеміздің секциясының бұл бөлігі ең аз дегенде сіздің қатысушыларыңыздың кім екендігін, сіздің қатысушыларыңыз тартылатын тұрғындарды және сіздің қатысушыларыңыздың пулына кез келген шектеулерді жеткізуі керек. Мысалы, сіздің зерттеуіңіз ортаңғы батыс бөлігіндегі кішігірім жеке колледждің студенттік колледждерінің оқушылары болса, мұны сіздің әдіс бөлігіңіздің осы бөлігінде атап өту қажет.
Әдіс бөлімі бөлімінің бұл бөлігі сіздің зерттеуіңізге қанша қатысушы, әрбір шартқа қанша адам тағайындалғаны және қатысушылардың жыныстық қатынас, жас, ұлтаралық немесе дін сияқты негізгі сипаттамаларын түсіндіруі керек. Осы бөлімде қатысушылардың сіздің зерттеуіңізге неге қатысқанын түсіндіру маңызды. Сіздің зерттеуіңіз колледжде немесе ауруханада жарнамаланды ма? Қатысушылар сіздің зерттеулеріңізге қатысу үшін қандай да бір ынталандыру түрлерін алды ма?
Қатысушылардың әр топқа қалай тағайындалғанын түсіндіріңіз. Олар кездейсоқ түрде шартқа тағайындалған ба, әлде басқа таңдау әдісі қолданылған ба?
Бұл ақпаратты ұсыну басқа зерттеушілерге сіздің зерттеуіңіздің қалай жүзеге асырылғанын, нәтиже туралы жалпылама болуы мүмкін екендігін түсінуге көмектеседі және басқа зерттеушілерге нәтижелерді басқа халықпен бірге көшірмелеуге мүмкіндік береді, олар сол нәтижелерге қол жеткізе алады.
Материалдар
Тәжірибеде қолданылатын материалдарды, шараларды, жабдықтарды немесе ынталандыруларды сипаттаңыз. Бұл тестілеу құралдарын, техникалық жабдықтарды, кітаптарды, кескіндерді немесе зерттеу барысында пайдаланылатын басқа да материалдарды қамтуы мүмкін. Егер эксперимент барысында психологиялық бағалаудың немесе арнайы техниканың қандай да бір түрін пайдаланған болсаңыз, онда сіздің әдіс бөлімі осы бөлімді атап өту керек.
Мысалға:
«Салливан және басқалардың (1994) екінші сатыдағы жалған сенімдерді аттестациялау жөніндегі міндеттерінің балалардың екінші дәрежелі нанымына қатысты түсінігін бағалау үшін екі әңгіме қолданылды».
Компьютерлік экрандар, теледидар экрандары, бейнелер, пернетақта және радио сияқты стандартты және күтілетін жабдық үшін сіз жай ғана құрылғыны атауға және қосымша түсініктеме бермеуге болады. Егер сіз компьютерді психологиялық бағалауды басқару үшін пайдаланған болсаңыз, сіз пайдаланған нақты бағалауды атаңыз, бірақ сіз жай ғана бренд пен техникалық сипаттамаларды тізімге енгізбестен, сынақты басқаруға арналған компьютерді қолданғаныңызды жай ғана айта аласыз.
Мамандандырылған жабдықтар, әсіресе, ол күрделі немесе мақсатқа сай жасалған нәрсе болса, егжей-тегжейлі берілуі керек. Кейбір жағдайларда, мысалы, зерттеуге арналған арнайы материал немесе аппаратты құрған болсаңыз, сіз қосымшада қамтылуы мүмкін және содан кейін әдіс бөлімінде көрсетілген элементті ұсынуыңыз керек.
Дизайн
Тәжірибеде қолданылатын дизайн түрін сипаттаңыз. Айнымалы мәндерді және осы айнымалы мәндерді көрсетіңіз. Тәуелсіз айнымалы мәндерді, тәуелді айнымалы мәндерді , басқару айнымалы мәндерін және нәтижелеріңізге әсер етуі мүмкін кез-келген сыртқы айнымалыларды нақты анықтаңыз. Сіздің экспериментіңіз топ ішіндегі немесе топтардың дизайнын пайдаланатындығын түсіндіріңіз.
Мысалға:
«Эксперимент 3х2 пәндік дизайнды қолданды, тәуелсіз айнымалылар жас және екінші дәрежелі сенімдерді түсіну болды».
Процедура
Сіздің әдіс бөлігіңіздің келесі бөлімі экспериментіңізде қолданылатын процедураларды толығырақ көрсетуі керек. Қатысушылардың не істегеніңізді, деректерді қалай жинағаныңызды және қандай қадамдар орын алғанын түсіндіріңіз.
Мысалға:
«Емтиханшы әрбір балаға орташа есеппен 20 минутқа созылған бір сессияда оқушылармен сұхбаттасты, емтиханшы әрбір балаға оған екі әңгімелеп берілетінін және әрбір оқиғадан кейін кейбір сұрақтар қойылатынын түсіндірді. сондықтан деректер кейінірек кодталуы мүмкін. «
Бұл бөлімді қысқа әрі толықтай сақтаңыз. Не істеп жүргеніңізді және оны қалай істегеніңізді түсіндіріңіз, бірақ сіздің оқырмандарыңызды тым көп ақпаратпен толтырмаңыз.
Әдіс бөлігін жазу кезінде есте сақталатын нәрселер
- Әрқашан әдіс бөлігін өткен уақытқа жазыңыз.
- Басқа зерттеуші экспериментіңізді көшіре алатын жеткілікті детальді қамтамасыз етіңіз, бірақ қысқа мерзімге назар аударыңыз. Тәжірибенің нәтижесіне сәйкес келмейтін керексіз бөлшектерден аулақ болыңыз.
- Сәйкес APA форматты пайдалануды ұмытпаңыз. Сіз әдістемелік бөлімді жазған кезде Америка психологиялық қауымдастығының Америка психологиялық қауымдастығының жариялау нұсқаулығы сияқты жарияланған стилистикалық нұсқауларын сақтаңыз.
- Қосымша көмек алу үшін университеттің жазу зертханасына сіздің әдіс бөлігіңіздің өрескел жобасын алыңыз.
- Қателерді, грамматикалық мәселелерді және емле қателерін түзету үшін қағазды растаңыз. Тек компьютердегі емле тексергіштерге сенбе. Басқа бөлімдермен келісу үшін әрдайым қағаздың әрбір бөлігін оқыңыз. Егер сіз әдіс бөлімінде қадамдар мен процедуралар туралы айтсаңыз, бұл элементтер нәтижелер мен талқылау бөлімдерінде де болуы керек.
Сөзден шыққан сөз
Әдіс бөлімі - APA форматындағы қағаздың маңызды құрамдастарының бірі. Сіздің жұмысыңыздың мақсаты экспериментіңізде не істегеніңізді нақты анықтау керек. Басқа зерттеуші сіздің зерттеуіңізді қажет болса, оны көшіре алатын жеткілікті мәліметтерді қамтамасыз етіңіз.
Соңында, егер сіз өзіңіздің қағазыңызды сыныпқа немесе белгілі бір жариялануға жазсаңыз, нұсқаушыңыз немесе журнал редакторы берген нақты нұсқауларды есте ұстаңыз. Сіздің нұсқаушыңыз әдіс бөлімді жазған кезде сізге ұйғаруға болатын белгілі бір талаптарға ие болуы мүмкін.
> Дерек көзі:
> Американдық психологиялық қауымдастық. Американдық психологиялық қауымдастығының басылымы (6-шы басылым). Вашингтондағы: Америка психологиялық қауымдастығы; 2010 ж.