Марихуана мен төмендетілген интеллект деңгейлері үшін күшті байланыс анықталды
Көптеген ғылыми зерттеулер жасанды марихуана қолдану адамның оқу қабілеттеріне және әлеуметтік дағдыларына теріс әсер етуі мүмкін екендігін көрсетті. Зерттеулер көрсеткендей, күн сайын марихуана шегетін адам қысқартылған кезеңдерде тіпті зияткерлік деңгейде де жұмыс істей алады.
Төрт аптаның ішінде препаратты тастаудан кейін, көп жағдайда марихуананы ұзақ уақыт қолданған адамдар өздерінің танымдық қабілетін қалпына келтіре алады.
Дегенмен, 18 жасқа толмаған балаларға қарсы дәлелдер бар.
Зерттеудің компиляциясы үлгілерді анықтайды
Ұлттық есірткіге қарсы күрес институты (NIDA) 11 ғылыми зерттеуді қарап, 30 күн ішінде 27 күн бойы марихуана шегу деп белгіленген ауыр марихуана қолдану адамның оқуға қабілетіне айтарлықтай ықпалын тигізді, олар үйренгендерін есте сақтады және қоғамдағы қызметі.
Ауыр моряны пайдаланудың жалпы әсерлері
Зерттеу нәтижелері бойынша ауыр марихуана қолдану жеке және жадтағы бірнеше проблемаларға байланысты болды.
| Ауыр моряны қолданысының әсері |
|---|
| Депрессияға, алаңдаушылыққа және жеке басының бұзылуына ықтимал байланыс. |
| Ақпаратты оқып, еске түсіру қабілетін төмендетіп, интеллектуалды, жұмыс және әлеуметтік дағдыларды дамытатын норманы артта қалдырады. |
| Марихуана қолданудан бас тартқаннан кейін күн мен апта бойы есте сақтау қабілетіне нұқсан келтірді. |
Күнделікті марихуананы студенттерге қолданудың әсері
Күнделікті марихуананы пайдаланудың зерттеу нәтижелері студенттердің фокусқа, оқу жұмыстарына және есте сақтауға байланысты проблемаларын көрсетті.
| Күнделікті марихуананы студенттерге қолданудың әсері |
|---|
| Студенттер марихуананы пайдаланбаған студенттермен салыстырғанда, төменгі баға алып, бітіргенге қарағанда аз болады. |
| Студенттер марихуананы 24 сағаттан кейін қолданбағаннан кейін де назар аударуға, есте сақтауға және оқуға қатысты дағдыларды айтарлықтай бұзды. |
| Студенттер назарын аударып, назар аударуда қиындықтарға тап болды. |
| Студенттер ақпараттарды тіркеуге, ұйымдастыруға және пайдалануға мүмкіндік беріп, кейде марихуана тұтынушыларымен салыстырғанда қиындық көрді. |
| Студенттер марихуаннан шыққаннан кейін аптадағы тізімнен сөздерді еске түсіру қабілеті бұзылған. |
Жұмыс нәтижесіне әсер ету
Жұмыс орнындағы ауыр марихуана пайдаланушылардың зерттеулерінен алынған деректер, сырттағы, ауыспалы, жазатайым жағдайлар мен когнитивтік қабілеттерде проблемаларды көрсетті.
| Кәсіби өмірде ауыр марихуанды пайдаланудың әсері |
|---|
| Жұмыс орнында марихуананы қолданатын адамдар көбіне (75 пайыз), күндізгі уақытқа, жазатайым оқиғаларға, жұмысшылардың өтемақысына қатысты шағымдар мен жұмыс айналымын жоғалтады. |
| Жұмыс орнында марихуана пайдалану үшін оңтайлы сынақтан өткен адамдар марихуанадан басқа тұтынушылармен салыстырғанда 55 пайызға көп өндірістік жарақаттар мен 85 пайызға көп жарақат алды. |
| Күшті марихуана өздерін қолданғаны туралы есірткі қолданушылары өздерінің танымдық қабілеттеріне, мансаптық мәртебесіне, әлеуметтік өміріне және физикалық және психикалық денсаулығына кері әсерін тигізгені туралы өз-өздерін хабардар етеді. |
Нашақорлықтың есірткі қолдануы салдары бар
Адамның миы 20 ғасырдың басына дейін дамиды. Сарапшылардың айтуынша, кейінгі кездері марихуананы жақсы қолданатын болады. Дьюк университетінің зерттеуі бойынша, 18 жасқа дейін апта сайын марихуана шегетін балалар олардың 18 жасынан кейін марихуананы қолданып бастаған адамдармен салыстырғанда ақыл-ойы, көңіл-күйі мен жадына ұзақ уақыт зиян келтіргенін көрсетті. Сонымен қатар, зерттеу ересектерге қарағанда, марихуана қолдануы тұрақты марихуананың пайда болуынан туындаған когнитивті зақымдан бас тартты.
> Көздер:
> Brook JS, Rosen Z, Brook DW. «Кейінірек марихуана қолдану кейінгі алаңдаушылық және депрессиялық белгілерге әсері». NYS Psychologist 35-39, қаңтар 2001.
> Brook JS, Cohen P, Brook DW. «Бірлескен психиатриялық бұзылулар мен заттарды қолдану бойлықты зерттеу». Америка балалар мен жасөспірімдер психиатрия академиясының журналы 37 (3): 322-330, 1998.
> Папа Х.Г., Юралун-Тод Д. «Колледж студенттерінде ауыр марихуананы қолданудың қалған когнитивті әсері». Америка медицина ассоциациясының журналы 275 (7): 521-527, 1996.
> Блокты RI, Ghoneim MM. «Созылмалы марихуананы адамның танымына әсері». Психофармакология 100 (1-2): 219-228, 1993.
> Lynskey M, Hall W. «Жасөспірімдердің каннабисін білім алу деңгейіне қолдану: шолу.» Тәуелділік 95 (11): 1621-1630, 2000.
> Кандел Д.Б., Дэвис М. «Жарықтар мен басқа да препараттарды қолданатын мектеп оқушылары». Жалпы психиатрия мұрағаты 53 (1): 71-80, 1996.
> Роб М, Рейнольдс I, Финлайсон ПФ. «Жасөспірімдер марихуана қолдану: қауіп факторлары мен салдары». Австралия және Жаңа Зеландия Психиатрия журналы 24 (1): 45-56, 1990.
> Brook JS, Balka EB, Whiteman M. «Ерте жасөспірімдер марихуананы ерте жасөспірімдердің пайда болу қаупі». Америка денсаулық сақтау журналы 89 (10): 1549-1554, 1999.
> Папа HG, Gruber AJ, Hudson JI және т.б. «Ұзақ мерзімді каннабисті пайдаланушылардың нейропсихологической өнімділігі». Жалпы психиатрия мұрағаттары 58 (10): 909-915, 2001.
> Zwerling C, Ryan J, Orav EJ. «Жұмысқа дейінгі нәтижелерді болжау кезінде марихуана мен кокаин үшін алдын-ала жұмыс істейтін дәрі-дәрмек скринингінің тиімділігі». Америка медициналық ассоциациясының журналы 264 (20): 2639-2643, 1990.
> Gruber AJ, Папа HG, Hudson JI және т.б. «Ұзақ мерзімдік қарасора пайдаланушысының атрибуттары: Case control study». Психологиялық медицина 33 (8): 1415-1422, 2003.
> Rubino T, Parolaro D. > Long Lasting > Жасөспірімдерде каннабисті әсері. Молекулалық және жасушалық эндокринология. 286 том, 1-2 мәселе, 1-қосымша, 16 сәуір 2008ж., S108-S113 беттер
> Duke университеті. «Жасөспірімдерге арналған ыдыс-аяқтар төзімді психикалық тапшылықты». Duke Бүгін тамыз