СДВД белгілері

DEHB белгілерін және белгілерін түсіну

Науқастың жетіспеушілік / гиперактивтілік бұзылысының (ADHD) негізгі белгілері назарға алынбауды, гиперактивтілікті және импульстілды қамтиды. Шоғырлануға, ойлауға және импульстар мен мінез-құлыққа жол бермеу қиындықтары созылмалы және кең таралған және жеке тұлғаның күнделікті жұмысын бұзады - үйде, мектепте немесе жұмыста және басқа адамдармен қарым-қатынаста.

АДБ-ның белгілері әдетте баланың өмірінде ерте көрінеді, көбінесе ол мектепке кірген кезде. ДДҚҰ диагностикалық критерийлерін қанағаттандыру үшін, симптомдар осы адамның жасына және даму деңгейіне сәйкес келетіннен артық болуы керек. ДДВА-мен байланысты проблемалық мінез-құлық жасөспірімдер мен ересек адамдарға жалғасуы мүмкін.

АДГД үш негізгі белгілері мыналарды қамтиды:

Елеусіз

Кішкентай балалар мен ересектер назарын аударып, күнделікті міндеттерді орындауға қиындық туғызады. Олар көңілсіз жерлер мен дыбыстармен оңай ауытқиды, бір әрекеттен екіншісіне ауысады және оңай скучно көрінеді. Олар «тұман» секілді ұмытшақ және тіпті кеңістікте немесе шатастырылғандай көрінуі мүмкін. Міндеттерді ұйымдастыру және толтыру өте қиын, себебі қандай ақпарат маңызды емес екеніне қатысты сұрыптайды.

Ұқыпсыз симптомдары бар адам заттармен үнемі қиындық тудыруы мүмкін, жиі заттарды жоғалтады және тіршілік әрекеті бұзылмаған түрде. Уақытты басқару да жиі мәселе. Дөрекі мінез-құлық кейде назардан тыс қалады, себебі олар жиі гиперактивтік және импульстік белгілерден гөрі әлдеқайда қиын және қиынырақ болады.

ДДВА-ның басым көңіл-күйін сақтайтын түрі бар адам, тіпті, жалған, летаргиялық және баяу жауап беруі және ақпаратты өңдеуі мүмкін.

Гиперактивность

Әсіресе гиперактивті балалар мен ересектер физикалық және / немесе вербальды тежеу ​​қабілетіне ие болатын өте жоғары белсенділікке ие. Олар қозғалтқыштың қозғалысы секілді үнемі «қозғалыста» жүреді. Олардың денесін сақтап қалу қиынға соғады - шамадан тыс қозғалады, қисыққа айналады немесе қинайды. Әсіресе гиперактивтік адамдар жиі тынышсыз сезінеді, шамадан тыс сөйлесуі, басқаларды үзуі және басқаларды сөзге кіргізбеуі мүмкін әңгімелерді монополиялай алады. Гиперактивтік симптомдары бар адамдарға айналасында болған іс-әрекеттер туралы түсініктеме беру үшін ерекше емес. Олардың мінез-құлықтары қатты және бүлінеді. Өз жұмысының деңгейін реттейтін бұл қиындық жиі әлеуметтік, мектеп және жұмыс жағдайында үлкен проблемаларды тудырады.

Импульсивность

Импульсивті балалар мен ересектер мінез-құлқына және жауаптарына кедергі келтіреді.

Олар көбінесе ойлаудан бұрын сөйлейді және сөйлейді, салдарларды ескерусіз жылдам әрекет етеді. Олар басқаларды үзіп, жауап беруі мүмкін және тапсырманы мұқият оқымай немесе нұсқауларды тыңдамай-ақ жүгіре алады. Күтпеген бұрылыстар мен шыдамдылық - импульсивті адам үшін өте қиын. Олар дәлдіктің жылдамдығын және жиі-жиі тапсырмаларды жылдам, бірақ немқұрайды түрде көреді. Олар жағдайға толық ауысады және тіпті ықтимал қауіпті жағдайларда ойлайсыз. Олардың импульстік бақылаудың болмауы қауіпті ғана емес, сонымен бірге мектептегі / жұмысында және басқалармен қарым-қатынаста стрессті тудыруы мүмкін.

Кешігу немесе қаншалықты үлкен табыстарға жетуді күтіп жүрген адам импульсивті адам үшін өте қиын.

DEHB үш субтитрі бар:

Қосымша шарттар

DEHB бар балалардың үштен бірінде бір немесе бірнеше өмір сүретін жағдайлар бар. Олардың ең таралған мінез-құлық проблемалары, алаңдаушылық, депрессия, оқыту және тілдік кемшіліктер болып табылады. ADHD бар ересек адамдар қосымша немесе онымен бірге жүретін бұзылулардың жоғары деңгейін көрсетеді. Бұл ересектер де депрессия, көңіл-күйдің бұзылуы, заттарға тәуелділік, алаңдаушылық, фобия немесе мінез-құлықтың проблемалары болуы мүмкін.

Көздер:

Американдық психиатрлар қауымдастығы. Психикалық бұзылулардың диагностикалық және статистикалық нұсқаулығы (төртінші басылым, мәтінді қайта қарау) DSM-IV Washington, DC 2000

Рассел А. Баркли. Назар аударыңыз: Диагностика және емдеуге арналған анықтамалық. Гилфорд баспасөзі. Нью Йорк. 2006 ж