Көптеген адамдар, олардың ақыл-ойлары жасына қарай төмендейді деп санайды, алайда зерттеулік деректерге сәйкес, сұйық ақыл-ой жасөспірімнен кейінгідей төмендей бастайды, алайда кристалданған интеллект ересектер бойында күшейе береді.
Сұйықтық және кристалданатын интеллект дегеніміз не? Психолог Рэймонд Каттелл алдымен сұйық және кристаллизирленген ақыл-кеңес түсініктерін ұсынды және одан кейін Джон Хорнмен теорияны әзірледі.
Саттелл-Хорн сұйық және кристалданған интеллект теориясы, интеллект әртүрлі жеке қабілеттерден тұрады, олар өзара әрекеттесіп, бірлесіп жұмыс жасайды.
Fluid Intelligence дегеніміз не?
Cattell сұйылтылған интеллектті «... бұрынғы белгілі тәжірибеге немесе осы қатынастарға қатысты нұсқауға тәуелді емес қатынастарды қабылдау қабілеті» деп анықтады.
Сұйықтықтың ақыл-ойы дерексіз ойлана білуге және проблемаларды шешуге қабілетті болуы мүмкін. Бұл қабілет оқытудан, тәжірибеден және білімнен тәуелсіз болып саналады. Пассивті сұйықтықты қолдану мысалдары жұмбақтарды шешуге және проблемаларды шешуге бағытталған стратегияларға жетуге болады .
Ересек ересектерде сұйылтылған ақыл-ойдың құлдырауы байқалады.
Кристаллизирленген интеллект дегеніміз не?
Кристалданатын ақыл-кеңес білім алуды және алдыңғы тәжірибеден алынған білімді қамтиды. Кристаллизирленген интеллектті қажет ететін жағдайларға оқуды түсіну және сөздікке арналған емтихандар жатады.
Зияткерлік бұл түрі фактілерге негізделген және тәжірибеге негізделген. Біз жаңа білім мен түсінікті жинап, жинақтаған кезде, кристалданатын интеллект күшті болады.
Күтуге болатын сияқты, бұл ақылдың жасына қарай өсуі мүмкін.
Кристалданған интеллектке қарсы сұйықтық
Нокс (1977) мәлімдемесіне сәйкес, «... олар адамдардың көпшілігі ақыл деп санайтын мәселелерді оқып, шешуге және шешуге арналған жаһандық әлеуетті құрайды.
Сұйық және кристалданған интеллект кейбір оқу тапсырмаларын негізінен сұйықтықты немесе кристалданатын ақыл-ойды меңгеру арқылы игере алатындай етіп толықтырады. «
Ақылдың екі түрі де күнделікті өмірде маңызды. Мысалы, психологиялық емтихан тапсырғанда, статистикалық мәселені шешуге арналған стратегиямен танысу үшін сұйықтық ақылына сүйену қажет болуы мүмкін, ал сіз пайдалануға қажет дәл формулаларды еске түсіру үшін кристалданатын ақыл-ойды пайдалану керек.
Сұйықтық интеллекті оның әріптесі, кристалданған ақыл, Каттеллдің жалпы интеллект деп аталатын факторлардың екеуі де. Сұйық ақыл-парасат қазіргі кездегі күрделі ақыл-ойымызды ойлауға және оны шешуге қабілетті болғанымен, кристалданатын ақыл-кеңес өмір бойы алған білім, білім мен дағдыларды қамтиды.
Атауға қарамастан, кристалданатын интеллект сұйықтық интеллектінің нысаны емес, «кристалдану» болып табылатынын атап өту маңызды. Керісінше, жалпы интеллекттің екі факторы жеке және нақты деп саналады.
Өмір бойы сұйықтық және кристалданған интеллект
Сұйықтық пен кристалданатын интеллект өмір бойы өзгереді, кейбір ойлау қабілетін әртүрлі нүктелерде шыңдай түседі .
Ұзақ сұйықтық ақыл-ойы бұрыннан бері ертерек өмірдің шыңына жеткен деп есептеледі, бірақ кейбір жаңа зерттеулер сұйықтық ақылының кейбір аспектілері 40 жасқа дейін шыңдала алады деп болжайды. Кристаллизирленген интеллект 60 жастағы немесе 70 жас аралығындағы шыңына жетеді. .
Сұйықтық пен кристалданатын ақыл туралы есте сақтау керек нәрселер:
- Балалық шақ пен жасөспірімдерде ақылдың екі түрі де өседі.
- Жасөспірімдік ағымындағы жасыл шыңдар 30 жастан 40 жасқа дейін басталады.
- Кристаллизирленген ақыл-ой ересектер бойында өсіп келеді.
Жақында жүргізілген зерттеулер сонымен қатар, мидың тренингтері сұйық ақылдың белгілі бір аспектілерін жақсартуда маңызды рөл атқаруы мүмкін екендігін көрсетеді.
Көздер:
Хорли, Д. (2012, 18 сәуір). Сіз өзіңізді ақылды ете аласыз ба? The New York Times журналы. Www.nytimes.com/2012/04/22/magazine/can-you-make-yourself-smarter.html ішінен алынды.
Horn, JL және Cattell, RB (1967). Сұйықтық пен кристалданған ақылдағы жас ерекшеліктері. Acta Psychologica , 26, 107-129.
Knox, AB (1977). Ересектерді дамыту және оқыту. Сан-Франциско: Джосси-Басс.