Қандай емдеудің тиімділігін анықтау
Адамдар психологияны , мысалы, химия немесе биология сияқты бірдей шаралар немесе құндылықтар жоқ, нақты ғылым ретінде қарастырады. Бұл көбінесе әділетсіз баға береді, әсіресе психологтар кез-келген басқа зерттеуші сияқты ғылыми дәлелдемеге негізделген зерттеулерге қатысты.
Мұны жасаудың әдеттегі тәсілдерінің бірі - ABA дизайны деп аталатын талдау үлгісі.
Ол мінез-құлықтың эксперименталды талдау үшін (жағдай мен мінез-құлық арасындағы байланыстарды құруға бағытталған) және қолданылатын мінез-құлық талдауларында (оқыту әдістері негізінде қолданылатын әдістерде) қолданылады.
Бұл білім беру, кеңес беру, сөйлеу патологиясы, сондай-ақ адамгершілік және адамгершілік мінез-құлықты зерттеуде кеңінен қолданылатын зерттеу әдісі. АВА аутизмге ұшыраған балалармен жұмыс істеу кезінде психологтардың қолданатын әдістерінің бірі болып табылады.
ABA Design жобасын түсіну
ABA дизайны - бұл түсінікті қарапайым модель. Бұл базалық жағдайды («А» фазасын) құруды, қандай да бір өзгерісті («В» фазасын) енгізу үшін емдеуді немесе араласуды енгізуді, содан кейін оны бастапқы деңгейге қайтару үшін емдеуді жоюды қамтиды.
ABA дизайны зерттеушілерге емнің қаншалықты тиімді екенін бағалауға мүмкіндік береді. Егер мінез-құлық емдеуді алып тастағаннан кейін бастапқы деңгейге қайта оралса, онда ғалымдар емдеудің жұмыс жасайтынына сенімді болуы мүмкін.
Егер емдеу қайта қолданылғаннан кейін бірдей әсер қалпына келтірілсе, емдеуге деген сенім айтарлықтай артады.
ABA дизайнының мысалдары
ABA конструкциясы бір тақырыптық зерттеулерде қолданылатын бірнеше түрлі модельдердің бірінде. Бір тақырыптық зерттеу - бұл субъект, яғни жеке тұлға немесе топ өз бақылауы ретінде қызмет ететін тақырып.
Бұл араласудың адамды, мектепті немесе қауымдастықты табысты сынау үшін қолданылуы және осы араласудың жалпы тиімділігіне қатысты бағалау шараларын ұсыну үшін пайдаланылуы мүмкін
Айталық, мысалы, иллюстрациялардың үшінші сынып оқушыларының оқуды түсінуіне әсерін анықтау үшін эксперимент жүргіземіз. ABA дизайнының үлгісі бойынша:
- Үшінші сынып оқушылары тек мәтіндік параграфты («А» фазасын) оқып, оқуды түсіну үшін тестілеуден басталады.
- Сол топқа суретті («В» фазасы) қарап, тағы бір абзацты оқып шығыңыз және қайтадан сынақтан өткізіңіз.
- АВА үлгісін аяқтау үшін оқушыларға тағы бір мәтіндік параграф беріледі және бір соңғы уақытты тексереді.
Баллдарды қарау тергеушілерге, егер бар болса, араласудың әсеріне түсінік береді.
ABA дизайнының негізгі ерекшеліктері
ABA моделі басқа жеке тақырыптық зерттеу әдістерінің көптеген сипаттамаларын бөліседі:
- ABA дизайны зерттеушілерге мінез-құлықта дәйекті үлгілерді қалыптастыру үшін қайта өлшеуді алуға мүмкіндік береді.
- Бұл зерттеушілерге бақыланатын жағдайларға сәйкес дәйекті құндылықтармен мінез-құлықты нақты өлшеуге мүмкіндік береді.
- Ол бір айнымалы айнымалылар жиынтығымен емес, мінез-құлыққа қалай әсер ететініне баса назар аударады.
- Нәтижелер жалпы халықпен қалай салыстыруға болатындығына қарамастан, бақыланатын араласу субъект пен субъектке қалай әсер етеді.
ABAB дизайн
Үлгіні кеңейту ABAB дизайны болып табылады. Бұл базаны өлшеуді («А» фазасын) өңдеуді, емдеуді енгізуді («В» фазасын), емдеуді алып тастауды және оны соңғы уақытты қайта енгізуді қамтиды. Бұл дәлел болып табылады, ол тек әсерді қайталайтындығын ғана емес, оның қаншалықты күшті екенін көрсетеді.
Кейбір жағдайларда бұл әсер қысқа мерзімді болуы мүмкін және уақыт өте келе төмендейді. Өзгелерде бұл емделуге неғұрлым көп адам немесе топ әсерін тигізуі мүмкін.
> Дерек көзі:
> Бьиерс, Б .; Рейхл, Дж .; және Симон, Ф. «Дәлелді тәжірибеге арналған біртұтас эксперименттік дизайн». Am J Speech Lang Патол. 2012 ж .; 21 (4): 397-414; DOI: 10.1044 / 1058-0360 (2012 / 11-0036).