Шекаралық жеке тұлғаның бұзылуы орта білімге қалай әсер ететінін көріңіз
Шекаралық тұлғалық бұзылулармен (BPD) өмір сүру сіздің өміріңіздің әрбір саласына, әсіресе, адамдар тартылған жерлерге әсер етеді. Біз BPD-нің колледждің жетістігіне әсер етуі мүмкін екенін білеміз. Келіңіздер, BPD колледжіне баратын адамның мысалын және туындауы мүмкін нақты мәселелерді қарастырайық.
Колледжде Шекарадағы тұлғаның бұзылуы (BPD) өмір сүру үлгісі
Шекарасыз тұлғаның бұзылуы (BPD) колледжге немесе университет тәжірибесіне қалай әсер етуі мүмкін екенін сипаттау туралы әңгіме мыңдаған сөздерге тұрарлық болуы мүмкін.
BPD бар адамның тәжірибесі мен мәселелерін жақсырақ сипаттау үшін, біз оның жеке өмірін қорғау үшін Мэриге өзгертілген әйелдің жағдай туралы есебін қолданамыз.
Сіз осы мысал арқылы оқып, өз өміріңіз туралы ойланыңыз. Сіз Мартаға қарайтын адамдарға ұқсайтын жағдайға кезіккенсіз бе? Сізде осындай реакциялар бар ма? Содан кейін BPD бар адамдармен кездесетін кейбір жалпы мәселелердің рөлі туралы білу үшін оқыңыз.
Марта мен оның шекарасында тұлғалық бұзылыстар туралы мәліметтер
Алдымен бастайық. Өткен жылдың соңында Марта күзде колледжге қайта оралуды жоспарлап отыр. Оның сыныбы өткен сабаққа қатыспаудың нәтижесі болды. Марта өзінің соңғы семестрінің ортасынан кетіп қалады; ол сыныпқа баруды тоқтатты, тек кейбір тапсырмаларды орындады және мерекелік іс бастады. Академиялық сынақтан қорқытқан ол бір жылға созылып, қайта топтастыруға шешім қабылдады.
Бұл Марфаның колледжде бірінші рет болған жоқ. Жоғары мектепте ол әрдайым қабілетті және мақсатты студент еді. Колледжді бастаған кезде, оның болашағы жоспарлы және айқын көрінді. Әрқашан біреуі үшін, Марта бастапқыда жасөспірім қыздарға арналған коммерциялық емес бастаманы бастауды және іске қосуды жоспарлады. Бірақ ол мектепті бастағаннан кейін, оның жоспары біраз қызықтыра бастады.
Шекарадағы тұлғаның өзгеруі белгіленеді
Марта колледжден үзіліс алған кезде, ол екі жылдан кейін үш рет үлкен өзгертті және қайтадан өзгеруді ойлады. Ол таңертең ерте сағаттарға дейін барларға шығып, жиі шығып кетуіне дейін (жиі өзін-өзі емдеуге болатын) жатақханада ішіп бара жатты. Оның қай жерде екенін білмей тұрып, болды.
Осының арқасында ол басын судан жоғары ұстау үшін жеткілікті түрде сабаққа қатыса алды. Бірақ оның соңғы семестрінде, ол жай ғана баруға немесе көп нәрсе істеуді тоқтатты.
BPD белгілерінің аяқталуы мен салдарлары
Мартаның соңғы семестрі колледжде өзінің бірінші семестрімен салыстырған ынта-жігерімен басталды. Ол университетте белгілі профессор оқытатын сабаққа тіркеле алды. Ол барлық күш-жігерін сыныпқа арналған тапсырмаларға құйып, тіпті одан тыс шығып кетпеді. Ол өзінің сыныптастарымен шынымен де байланыста екенін сезінді.
Марта оның қағаздары ерекше болмаған кезде жойылды. Профессор оны жоғары сынып оқушысы ретінде көрген жоқ. Мартаға профессор оған мүлдем ұнамайтын сияқты еді.
(Марта бұл жерде не істегенін ойлап көрші, өмірде қандай да бір жағдайға ұқсас болған ба?)
Марта бұл туралы өз әріптестеріне айтып бергенде, олар профессордың барлық студенттерді бірдей еместігіне көз жеткізді. Валидацияның жеткіліксіздігі қатты шуылдады және қосымша бас тарту сияқты сезілді. Марта сыныпты ойлаған кезде өзін жалғыз сезініп, ашуланды.
( Бала кезіндегі валидацияның жетіспеушілігі шекаралық тұлғалық бұзылудың қауіп факторларының бірі болып табылады, тіпті бұл жағдайда түсініктеме немесе баға жарамсыз деп саналатын ойлар елестету үшін өте көп зиянды ойларға әкелуі мүмкін.)
Марта осы сыныпқа баруды тоқтатты. Мүмкін, ол өзінің құнды жарналарының жетіспеушілігін жоғалтқанын ойлаған шығар. Немесе, бәлкім, ол ашуланған болуы мүмкін және ол қалаған жерлерде болғысы келмеді, немесе ол әркімнің қаншалықты күйзелгенін білгісі келді. Көп ұзамай ол басқа сыныптарға баруды тоқтатты.
(Бөтен адамға бұл мінез-құлықтың өзінен-өзі сабағатты болып көрінуі мүмкін, бірақ шекаралық тұлғалық бұзылыстары бар біреу үшін қорлау өте терең.)
Жалпы BPD белгілері
Бұл мысалда Марта келесі шекаралық тұлғалық бұзылулар белгілерін көрсетеді:
- Интенсивті / тұрақсыз адамдар арасындағы қарым-қатынас : Марта өзінің профессоры мен сыныптастарына деген алғашқы сезімін қарқынды және идеалдандырады . Ол өзінің сыныптастарымен шынымен байланысып, өз профессорын нақты пұтқа келтіргенін сезеді. Бұл сезімдер тез және кенеттен өзгеріп, Марфаның өзінің тәжірибесін қабылдауын түбегейлі өзгертеді. Ол өзінің сыныптастарын жарамсыз деп санайды және оның профессоры оны таниды, өйткені оны мойындамайды.
- Бөлу : Мартаның сезімі девальвацияның біріне айналғанда, бұл жақсыдан жаманға дейін жалпы ауысады. Ол бір кездері басқаша сезінгенін мойындай алмайды.
- Қабылдамауға қатысты сезімталдық : Мартаның бас тартуға қатысты сезімталдығы оның профессоры мен сыныптастарына ұнайтындығын ойлады. Олардың сезімдерінің шындықтары шынымен белгісіз және Мартаның оларға қатысты тәжірибесіне көп әсер етпеуі мүмкін.
Өзгеріп кететін өзін-өзі зақымдаушы мінез-құлық: Марта алкогольді шамадан тыс тұтынып, ақылға қонымды болды. Ол бөтен адамдармен және таныс емес жерлерде оянады. Оның алкогольді пайдаланғаны оның уақытты өткізгені туралы қауіпсіз шешімдер қабылдай алмады.
Тұлғалықтың бұзылуы: Мартаның оның кім екенін және ол не істегісі келетіні туралы сұйықтық болды. Колледжге түсіп кеткен соң, ол өзіне деген сезімін жоғалтып алды және өзін-өзі анықтаған мақсатқа жете алмады.
Шекарадағы тұлғаның бұзылуы (BPD)
BPD бар көптеген адамдар, ең болмағанда, жоғарыда сипатталған мысалда өздерін көреді. Бұл мысал арқылы оқу үдерісі сізді өзіңіздің Марта үшін жарқырап жүргіңіз келетін сияқты сезінуге мәжбүр етуі мүмкін, өйткені оның жүрегіндегі зардаптарын түсініп, оны таңдауға әкелді.
Түсінудің маңыздылығы - бұл өзара әрекеттесудің өзгеруі мүмкін. Және бұл өзгерістің кінәлі адамның өздерінің жолдарын өзгертпеуі керек емес, керісінше сіз оқиғаларды қалай түсіндіретіндігіңізді өзгерте аласыз және солай ете отырып, қандай оқиғаға жауап бергеніңізді өзгерте аласыз.
Өз өміріңіздегі мысалдарды қарастырып, Мәриямның әңгімесі осында болған кезде пайдалы болуы мүмкін. Егер сіз BPD-мен өмір сүрсеңіз, BPD-ден туындаған мәселелер арқылы жұмыс істеуге көмектесетін жақсы терапевт табыңыз.
> Көздер:
> Badoud, D., Prada, P., Nicastro, R. et al. Шекарадағы тұлғаның бұзылуы бар әйелдердің қосымша және рефлективті жұмыс істеуі. Жеке тұлғалық бұзылулар журналы . 6 наурыз, 2017 (Epub басылып қалды).
> Tucker, R., Lengel, G., Smith, C. et al. Шекарадағы бес адамға тән бес факторлық модельдің жеке қасиеттері Жеке адамның бұзылуы жанжалдағыларға тәуелділік сезімін жоғарылату арқылы жанұялық идеяға сезімталдықты қоздырады. Психиатриялық зерттеулер . 2016. 246: 432-437.