7 жастан 11 жасқа дейінгі жас балалар когнитивті даму кезеңінде, олар Жан Пиагеттің нақты операциялық сатысы деп атайды. Зиялы дамудың осы кезеңінде балалар логикалық және нақты ақпаратты түсінуде барынша тәжірибелі бола бастады. Алайда, олар әлі де гипотетикалық немесе дерексіз ұғымдарды түсінуге тырысады.
Бұл жаста балалар мәселенің немесе жағдайдың көптеген аспектілеріне баса назар аудара алады және әртүрлі көзқарастардағы нәрселерді ойлауға және түсінуге қабілетті екендігін білдіреді. Дегенмен, олар көбінесе «мұнда және қазір» және болашақ салдарға қарағанда көбірек назар аударады.
Балалардың орташа балалық шақта қалай ойлайтыны
Орта жастағы жылдарда концентрация мен есте сақтау сияқты когнитивтік қабілеттер айтарлықтай жақсарады. Бұл жастағы балалар ерте жастағы балаларға қарағанда әлдеқайда көбірек көңіл бөледі және олар ұзақ уақытқа созылатын ақпараттарды жақсы есте алады. Олар тек қана ұзақ уақытқа назар аудару қабілеті ғана емес, олардың таңдаулы көңіл- күйі әлдеқайда жақсы. Бұл дегеніміз, олар тек маңызды деректерге ғана көңіл бөлу үшін маңызды емес көңіл-күйлерді реттеуге қабілетті. Сіз өзіңіздің ойыңызша, бұл қабілет сыныптағы ерекше маңызға ие, өйткені балалар өздерінің сыныптастары ұсынған оқырмандарға ескерту жасай алады, мұғалімдер мен оқулықтарға назар аудару керек.
Қысқа мерзімді жады 7 мен 11 жас аралығындағы кезеңде айтарлықтай жақсарады. Бұл арқасында балалар бір уақытта бірден көп нәрсеге назар аударып, тезірек ойлау қабілетіне ие болады. Бұл жад көлемін, жылдамдығын және ақпаратты өңдеуді жетілдіру сабақта оңай көрінеді.
Жасөспірім бала міндетінде қалу үшін күресіп, бір уақытта тек бір нәрсеге назар аударуға қабілетті болса, орташа орта сынып оқушысы ақыл-ойды көптілдікте өте жақсы көреді. Бұл жастағы студент мұғалімнің сұрағына оңай назар аудара алады, әртүрлі ықтимал жауаптар туралы ойланып, жауап беруге, басқа балаларға жауаптарын ұсына отырып тыңдауға және сыныптық талқылауға қатыса алады.
Орташа балалық шақта когнитивті дамуды ынталандыру
Орта мектепте болған когнитивтік дамудағы жетістіктер негізінен оқытуға байланысты. Балалар көбірек білетіндіктен, олар барынша білікті және миының сыни бағыттарын дамытады. Ата-аналар мен мұғалімдер бұл танымдық өсуді 7-11 жас аралығындағы білім алу үшін жеткілікті мүмкіндіктермен қамтамасыз ете алады.
- Балаларды оқуға шақырыңыз. Оқу когнитивтік қабілеттерін бірнеше тәсілдермен жақсартады, соның ішінде балаларға білім базасын кеңейту, тілдік дағдыларды жетілдіру және концентрацияны жақсарту.
- Екі тілді білуді қарастырайық. Зерттеулер көрсеткендей, екінші тілді үйрену ақылдың икемділігін арттыруды қоса алғанда, бірқатар танымдық артықшылықтарды ұсына алады.
- Ішкі мотивацияны жасауға тырысыңыз. Балалар академиялық қызығушылыққа қызығушылық танытқан кезде мақтау мен ынталандыруды ұсынып көріңіз. Тәтті немесе ойыншық сияқты сыртқы сыйлықтар балаларды үй тапсырмасын орындауға мүмкіндік алады, бірақ мұндай күшейту балаларға оқудың ішкі махаббатын құруға міндетті емес. Жақсы бағалар сияқты нәтижелерді мақтауға емес, керісінше, күш-жігеріңді күш-жігер мен еңбекқорлыққа жұмылдыр.