Классикалық кондициядағы шартты реакцияның рөлі
Классикалық шартта , шартталған реакция бұрын бейтарап ынталандыруға алынған жауап болып табылады. Мысалы, тағамның иісі - шартсыз ынталандыру, иіске жауап ретінде аштық сезімі - бұл шартсыз жауап, ал сіз иіс сезінгенде ыстық дыбысы шартты ынталандыру. Шыбықтың дыбысын естігенде, шартты жауап аш болар еді.
Классикалық жағдайды зерттегенде, шарттастырылған жауап - алынған рефлексиялық жауап екенін есте сақтау пайдалы.
Классикалық жайластыру процесі, бұрынғы бейтарап ынталандыруды басқа ынталандырумен жұптастыру туралы, бұл табиғи және автоматты жауап береді. Осы екеуін бірге жеткілікті уақыттармен байланыстырудан кейін қауымдастық пайда болады. Бұрын бейтарап ынталандыру жауапты өздігінен тудырады. Бұл кезде жауап реакция ретінде белгілі болады.
Жауапкершілікпен жауап беру мысалдары
Шартталған жауаптардың кейбір мысалдары мыналарды қамтиды:
- Көптеген фобиялар адамның қорқыныш объектісімен жағымсыз тәжірибесі болғаннан кейін басталады. Мысалы, жол-көлік апатын көргенде адам көлік жүргізуден қорықпақ. Бұл қорқыныш шартты жауап болып табылады.
- Егер сіздің үй жануарыңыз бен сөмкенің дыбысын естігеннен кейін тамақтануға үйренсе, бұл дыбысты естігенде ол өте қуанышты болуы мүмкін. Бұл мінез-құлық шарты.
- Көптеген балалар тұрақты түрде иммунизацияны алады, ал бала бұл инъекциялардың нәтижесінде зардап шегеді. Кейбір жағдайларда баланың дәрігердің ақ жейдесін осы ауыр тәжірибемен байланыстыруы мүмкін еді. Ақыр соңында, кез келген адам ақ пальто кигенін көргенде баланың жылауы мүмкін. Бұл жалынды мінез-құлық шарты.
- Қылқаламаған ит шағып тұрған адам қорқыныш пен қорқыныш сезімін сезінуі мүмкін. Қабырғалар естігенде адамдар сезінетін қорқыныш - шартты жауап.
Классикалық кондиционерлеудегі шартты жауап
Келіңіздер, шартты жауап классикалық шартта қалай жұмыс істейтінін қарастырайық. Орыс физиологы Иван Павлов иттердің сілекейлі жүйелері туралы зерттеулер барысында алғаш рет классикалық күйдіру процесін ашты. Павлов ит иттердің ет дәмін тойтарады, бірақ біраз уақыт өткеннен кейін, олар етті жеткізген лаборанттың ақ қабатын көргенде құтқара бастады.
Бұл феноменді жақынырақ көру үшін Павлов жануарларды тамақтандырған кезде дыбыстың дыбысын келтірді. Ақыр соңында, қауымдастық пайда болды, ал жануарлар ешбір тағам болмаса да, дыбысты естігенде оларды құтқарады.
Павлов классикалық экспериментінде тағам сөзсіз ынталандыру (UCS) деп аталады. Бұл ынталандыру табиғи жағдайда және автоматты түрде сусыздандыру болатын шартсыз жауапты (UCR) тудырады. Бұрын бейтарап ынталандырумен шартсыз ынталандыруды жұптағаннан кейін, үннің дыбысы UCS мен бейтарап ынталандыру арасында байланыс жасалады.
Ақырында, бұрын бейтарап ынталандыру сол жауапты тудырады, сол кезде дыбыс шартты ынталандыру ретінде белгілі болады. Бұл шартталған ынталандыруға жауап ретінде салынды, шартталған жауаптың үлгісі болып табылады.
Шартты жауапты қалай анықтау керек
Керексіз жауап пен шартты жауап арасындағы айырмашылық кейде қиын болуы мүмкін. Шартты жауапты анықтауға тырысып жатқанда, есте сақтайтын бірнеше нәрсе бар:
- Шартты жауапты білу қажет, ал сөзсіз жауап ешқандай оқытусыз өтеді.
- Шартталған жауап тек шартсыз ынталандыру мен шартты ынталандыру арасында бірлестік жасалғаннан кейін ғана пайда болады.
Өсіру
Сонымен, шартсыз ынталандыру шартты ынталандыру арқылы жұпталмаған жағдайларда не болады? Павловтың экспериментінде, мысалы, дыбыстың дыбысы шыққаннан кейін тамақ берілмеген жағдайда не болмақ еді? Ақыр соңында, шартталған реакция біртіндеп азайып, тіпті жойылып кетеді, яғни жойылу деп аталатын процесс.
Алдыңғы мысалдарымыздың бірінде адамның иттердің қабынуын естігенде қорқыныш сезіну үшін шартты түрде жауап бергенін елестетіп көріңізші. Енді адамның иттің иісі бар көптеген тәжірибелері бар екенін елестетіп көріңізші. Шартты реакция алдымен бір нашар итпен тәжірибе жасағаннан кейін дамыған кезде, бұл жауаптың қарқындылығының төмендеуі немесе кейде тіпті егер иттің қабығын естігенде жаман ештеңе болмайтын жақсы тәжірибе болса, ол жоғалады.
Сөзден шыққан сөз
Шартты жауап - бұл классикалық шарлау процесінің маңызды бөлігі. Бұрын бейтарап ынталандыру мен сөзсіз ынталандырудың арасындағы қарым-қатынасты қалыптастыра отырып, оқыту, мүмкін, шартталған жауапқа алып келеді.
Шартты жауаптардың кейде жақсы болуы мүмкін екенін есте ұстаған жөн, бірақ кейде проблемалы болуы мүмкін. Ассоциациялар кейде қалаған мінез-құлыққа әкелуі мүмкін, бірақ олар сондай-ақ қалаусыз немесе дұрыс емес әрекеттерге әкелуі мүмкін. Бақытымызға орай, шартталған жауапты қалыптастыруға әкеліп соққан мінез-құлықтың оқу үрдістері де жаңа мінез-құлықты үйрету немесе ескі адамдарды өзгерту үшін қолданылуы мүмкін.
> Көздер
- > Бернштейн D. Психологияның негіздері. Белмонт, Калифорния: Wadsworth; 2014 ж.
- > Nevid JS. Психологияның негізгі ұғымдары: ұғымдар мен қосымшалар. Бостон: Cengage Learning; 2015 ж.