Эдвард С. Толман когнитивтік мінез-құлық, танымдық карталарда, жасырын оқыту теориясы мен аралас айнымалының түсінігі бойынша ең танымал. Толман 1886 жылы 14 сәуірде дүниеге келді және 1959 жылы 19 қарашада қайтыс болды.
Когнитивті мінез-құлық деген не?
Когнитивті мінез-құлық терапиясы (CBT) - сөйлесу терапиясының ( психотерапия ) жалпы түрі. Сіз психикалық денсаулығы бойынша кеңесшімен (психотерапевт немесе терапевт) жүйелі түрде жұмыс жасайсыз, шектеулі сеанстарға қатысасыз.
CBT Сізге қате немесе теріс ойлауды білуге көмектеседі, сондықтан сіз күрделі жағдайларды айқынырақ көре аласыз және оларға тиімдірек жауап бере аласыз.
CBT депрессия, психобелсендіктен кейінгі стресс бұзылуы (PTSD) немесе тамақтану бұзылысы сияқты психикалық бұзылулардың емделуінде өте пайдалы құрал болуы мүмкін. Бірақ CBT-ден пайда алатындардың барлығы психикалық денсаулық жағдайына ие. Бұл стресстік өмір жағдайларын жақсы басқаруға үйренуге көмектесетін тиімді құрал болуы мүмкін.
Эдвард С. Толманның ерте өмірі
Толман бастапқыда өзінің Массачусетс технологиялық институтында (MIT) физика, математика және химия пәндерін оқитын академиялық өмірін бастады. Уильям Джеймс « Психология принциптері » оқығаннан кейін, ол психологияны зерттеуге назар аударды. Ол Гарвардта оқыды, онда ол Хьюго Мюнстерберг зертханасында жұмыс істеді. Джеймс әсер еткеннен басқа, ол кейінірек оның жұмысына Курт Коффка мен Курт Левиннің қатты әсер еткенін айтты.
Ph.D докторантурасын бітірді. 1915 жылы.
Толманның мансабы және психологияға қосқан үлестері
Толман, бәлкім, егеуқұйрықтар мен мазарлармен жұмыс істеу үшін ең танымал. Толманның жұмысы мінез-құлықтың барлық мінез-құлық пен оқытудың негізгі ынталандыру-жауап үлгісінің нәтижесі екендігіне қатысты мінез-құлықты түсіндірді.
Классикалық экспериментте егеуқұйрықтар бірнеше күн бойы лабиринтті пайдаланды.
Содан кейін, әдетте, олар таныс жол, бұғатталған. Бойынша мінез-құлық көзқарастары бойынша, егеуқұйрықтарды жай ғана мінез-құлықты нығайтатын және олардан айырылмаған бірлестіктер құрды. Толманның орнына, егеуқұйрықтар лабиринаның ақыл-ой картасын қалыптастырып, оларды сыйлыққа алып шығудың жаңа жолын таңдауға мүмкіндік беретінін анықтады.
Оның жасырын оқыту теориясы, егер күшейту ұсынылмаса да, оқыту жүреді. Уақытша оқыту оқыту міндетті емес, бірақ қажет болған жағдайда кейінірек пайда болады.
Толманның жасырын оқыту мен танымдық карталар туралы түсінігі когнитивтік психологияның дамуына жол ашады .
Толманның марапаттары мен ерекшеліктері
- 1937 жылы ол Толман Американдық психологиялық қауымдастығының президенті болып тағайындалды.
- 1940 жылы әлеуметтік мәселелерді психологиялық зерттеу үшін Левин қоғамының төрағасы болды.
- 1949 жылы ол Америка өнер және ғылым академиясының мүшесі болды.
- 1957 жылы ол ғылымға қосқан үлесі үшін АПА-дан ерекше марапат алды.
> Көздер:
Майо клиникасы. Когнитивті мінез-құлық терапиясы. http://www.mayoclinic.org/tests-procedures/cognitive-behavioral-therapy/home/ovc-20186868