Өзін-өзі тану теориясы адамның бойында туа біткен психологиялық мұқтаждықтарымен өсіп, өзгеруіне түрткі болғанын көрсетеді. Теориялық және әмбебап деп саналатын үш негізгі психологиялық қажеттіліктер:
- Құзыреттілік қажеттілігі
- Қосылу қажеттілігі
- Автономия қажеттілігі
Ішкі мотивация тұжырымдамасы немесе тек өздігінен істейтін нәрсені жасау өзін-өзі анықтаудың теориясы үшін маңызды рөл атқарады.
Өзін-өзі анықтау теориясы: жақынырақ көзқарас
Психолог Эдвард Дэси мен Ричард Райан мотивация теориясын әзірледі, ол адамдардың көбіне өсіп, орындалу қажеттілігіне байланысты. Өзін-өзі танудың алғашқы тұжырымдамасы - адамдар өсуге бағытталған әрекет. Қиындықтар мен шеберліктерге ие болу жаңа тәжірибені алу өзін-өзі біртұтас сезімін дамыту үшін өте маңызды.
Адамдар көбінесе ақшалар, сыйлықтар және мақтану сияқты ( сыртқы мотивация деп аталады) сыртқы сыйақылармен әрекет етуге ұмтылғанымен , өзін-өзі анықтау теориясы негізінен мотивацияның ішкі көздеріне негізделеді, мысалы, білім алу немесе тәуелсіздік ( ішкі ынталандыру ретінде белгілі) ).
Өзін-өзі тану теориясына сәйкес, мұндай психологиялық өсуге қол жеткізу үшін адамдар келесідей сезінуі керек:
- Құзыреттілік: Адамдар міндеттерді меңгеруге және әр түрлі дағдыларды меңгеруге тиіс.
- Қосылу немесе байланысты: Адамдар тиесілігін сезінуі тиіс және басқа адамдарға қосылу.
- Автономия: Адамдар өз мінез-құлықтарын және мақсаттарын бақылап отыру керек.
Деки мен Райан адамдар бұл үш нәрсені бастан кешіргенде, олар өзін-өзі анықтап, өздерін қызықтыратын нәрселерге ұмтылу үшін өз-өздерін ұстауға талпындырады.
Өзін-өзі анықтау теориясы қалай жұмыс істейді
Адамдар осы үш қажеттілікті қаншалықты орындап жатыр?
Өзін-өзі тану теориясымен сипатталған психологиялық өсу автоматты түрде болмайтынын түсіну маңызды. Адамдар осындай өсуге бағытталса да, үнемі тамақтануды талап етеді. Деки мен Райанның айтуынша, әлеуметтік қолдау - бұл кілт. Біздің қарым-қатынастарымызбен және басқалармен өзара қарым-қатынас жасау арқылы біз жақсылықты және жеке өсуді күшейте аламыз немесе кедергі жасай аламыз.
Өсуге қажетті үш элементке көмектесетін немесе кедергі жасайтын тағы қандай нәрселер бар?
Декидің айтуы бойынша, адамдарға өздерінің ішкі мотивацияланған мінез-құлықтары үшін тәуелсіз сыйлықтар беру автономияны бұзуы мүмкін. Себебі мінез-құлық сыртқы пайда болған сайын бақылауға алына бастайды, адамдар өз мінез-құлықтарын бақылап, өзіндік мотивацияны төмендетеді.
Деки, сондай-ақ, күтпеген жағымды ынталандыруды және адамның тапсырманы орындауы туралы кері байланысын ішкі мотивацияны арттыра алатынын көрсетеді. Неліктен? Себебі мұндай кері байланыс адамдарға өздерінің жеке басының өсуіне деген негізгі қажеттіліктердің бірі болып табылады.
Өзін-өзі анықтау теориясы туралы байқау
- «СДТ барлық адамдар жеке-дара, біртұтас өзін-өзі сезінуді дамыту үшін табиғи, табиғи және конструктивті үрдістерге ие екендігіне баса назар аудара бастайды, яғни, адамдар өздерінің психикасының аспектілері арасында өзара байланыстырудың негізгі бейімділігі бар деп есептейміз. сондай-ақ өздерінің әлеуметтік әлемдеріндегі басқа адамдар мен топтар сияқты. «
(Deci және Ryan, 2002)
- «Әлеуметтік орталар осы тұрғыдан адам психикасына ие болатын өсу немесе интеграциялық бейімділікті жеңілдетеді және мүмкіндік береді, немесе олар осы үрдістерді бұза алады, алдын-ала өңдей алады және үзе алады, нәтижесінде мінез-құлық пен ішкі тәжірибе, адамгершілік «.
(Deci және Ryan, 2002)
Мотивацияның кейбір басқа теориясы туралы көбірек біліңіз.
Көздер
Deci, EL Сыртқы аралық марапаттардың ішкі мотивацияларына әсері. Тұлға және әлеуметтік психология журналы. 1971; 18: 105-115.
Deci, EL, & Ryan, RM Адамның жүріс-тұрысындағы ішкі мотивация және өзін-өзі анықтау. Нью-Йорк: Пленум; 1985.
Deci, EL, & Ryan, RM Мақсаттың «не» және «неге» мақсаты: адамның мұқтаждығы және мінез-құлқының өзін-өзі анықтауы. Психологиялық сауалнама. 2000; 11: 227-268.
Deci, ED, & Ryan, RM Өзін-өзі тану бойынша зерттеулер анықтамалығы. Нью-Йорк: Рочестер Баспасөз университеті; 2002 ж.
Ryan, RM, & Deci, EL (2000). Өзін-өзі тану теориясы мен ішкі мотивацияны, әлеуметтік дамуы мен әл-ауқатын жеңілдету. American Psychologist .. 2000 ; 55: 68-78.