Альберт Бандура - әлеуметтік таным теориясы, өзін-өзі бағалау тұжырымдамасы және оның белгілі Бобо қуыршағының эксперименттері үшін ең танымал ықпалды әлеуметтік когнитивті психолог. Стэнфорд университетінде профессор болып табылады және кеңінен тірі психологтардың бірі болып саналады.
2002 жылы өткізілген сауалнама оны ХХ ғасырдың ең беделді психологы ретіндегі төртінші орынды иеленді
Скиннер, Зигмунд Фрейд және Жан Пиагет.
Ең жақсы белгілі
Ерте өмір
Альберт Бандура 1925 жылы 4 желтоқсанда Эдмонтоннан шамамен 50 миль қашықтықта орналасқан Канаданың шағын қалашығында дүниеге келді. Соңғы алты баланың Bandura ерте білім беруі тек екі мұғаліммен бір шағын мектептен тұрды. Бандураның айтуынша, білім беру ресурстарына қол жетімділіктің шектеулі болуына байланысты «Оқушылар өздерінің білімін басқаруға міндетті».
«Көптеген оқулықтардың мазмұны тез бұзылатын болса ... өзін-өзі басқаруға арналған құралдар уақыт өткен сайын жақсы нәтиже береді». Бұл ерте тәжірибе оның кейіннен жеке агенттіктің маңыздылығына ерекше көңіл бөлді.
Бэндура Британдық Колумбия университетінде оқығаннан кейін көп ұзамай психологияға таң қалды. Ол биология ғылымы мамандығы бойынша бастады, психологияға деген қызығушылығы бірден пайда болды.
Түнде жұмыс істеп, оқушылармен бірге мектепке барғанда, ол мектепте сабақ басталғанға дейін мектепте оқып жүрді. Уақытты өту үшін, ол ерте таңертеңгі сағат ішінде «толтырғыштар сабақтарын» ала бастады, нәтижесінде ол психологияға кедергі келтірді.
Бандура түсіндірді: «Бір күні таңертең кітапханада уақытты жоғалтып алдым.
Біреуі курстық каталогты қайтаруды ұмытып кетті, мен оны ертерек уақыт аралығын алу үшін толтырғышты табуға тырыстым. Психологиядағы жақсы курс толтырғыш ретінде қызмет ететін курсты байқадым. Бұл менің қызығушылығыма себеп болды, мен өз мансабымды таптым ».
1949 жылы Британ Колумбия университетінің үш жылдық оқуынан кейін дәрежесін алды, содан кейін Айова университетінде оқуға түсті. Мектеп Кларк Гуль және басқа да психологтар, соның ішінде Кеннет Спенс және Курт Левин болды . Бағдарлама әлеуметтік оқыту теориясына қызығушылық танытса да, Бандура бұл мінез-құлық түсіндірмелеріне тым көп көңіл бөлді деп ойлады.
Бэндура 1951 жылы магистр дәрежесін алды және 1952 жылы клиникалық психология бойынша PhD докторы дәрежесін алды.
Мансап және теория
Ph.D докторантурасын бітіргеннен кейін, ол Стэнфорд университетінде жұмыс істеді. Бандура бұл ұсынысты қабылдады (ол ол қабылдаған басқа лауазымнан кетуді білдірсе де). 1953 жылы Стэнфордта жұмыс істей бастады және бүгінгі күнге дейін университетте жұмыс істей бастады. Жасөспірім агрессиясына байланысты Bandura білімін, модельдеуін және имитациясын қызықтырды.
Альберт Бандура әлеуметтік оқыту теориясы бақылаудың, имитацияның және моделдеудің маңыздылығын атап өтті.
Бэндура өзінің 1977 жылғы кітабында осы тақырыпта былай деп түсіндірді: «Оқу өз іс-әрекетінің әсеріне ғана сенуге тура келсе, үйрену өте қауіпті еді. Оның теориясы мінез-құлық, таным және қоршаған орта арасындағы үздіксіз өзара әрекеттестікті біріктірді.
Оның ең танымал эксперименті 1961 Бобо қуыршақтарының зерттеуі болды . Экспериментінде ол ересек модельді Бобо қуыршағын ұрып, агрессивті сөздерді айқындайтын фильм жасады. Фильмді балалар тобына көрсетті. Кейін балалар Бобо қуыршағын ұстайтын бөлмеде ойнауға рұқсат етілді.
Фильмді зорлық-зомбылықпен көргендер кинолардағы ересектердің іс-әрекеттерін және сөздерін еліктіріп, қуыршақты ұрып-соғуы мүмкін.
Зерттеу маңызды болды, себебі ол мінез-құлықтың барлық мінез-құлқы күшейтуге немесе сыйақы алуға бағытталғандығын талап етеді. Балаларға қуыршақты ұрып-соғуға ешқандай ынталандыру немесе ынталандыру болмады; олар қарапайым мінез-құлқын байқап қояды. Бандура бұл құбылысты байқаушы оқытуды атады және назар аудару, ұстап қалу, қайтару және ынталандыру сияқты тиімді бақылаушы білім элементтерін сипаттады.
Бандура жұмыстары әлеуметтік әсер етудің маңыздылығына баса назар аударады, сонымен қатар жеке бақылауға сенеді. «Адамдар өздерінің қабілеттеріне жоғары сенімділікпен қарайтын адамдар, қиындықтарға жол бермеу үшін емес, игеруге болатын қиындықтарды шешеді», - деп ұсынды ол.
Альберт Бандура мінез-құлықшы?
Көптеген психология оқулықтары Бандура теориясын мінез-құлықтарымен байланыстырғанымен, Бэндура өзі «... мінез-құлық православиясына ешқашан сай келмейтінін» айтты.
Ал ең ерте жұмысында Бантура ынталандыру-жауап циклі бойынша мінез-құлықтың төмендеуі тым қарапайым болғанын айтты. Оның жұмысында «жайластыру» және «күшейту» сияқты мінез-құлық терминологиясын қолданғанымен Бандура былай деп түсіндірді: «Мен бұл құбылыстарды когнитивтік үрдістер арқылы жұмыс істегендей түсіндім».
«Психологиялық мәтіндердің авторлары менің мінез-құлқымды мінез-құлқымен байланыстырады», - деп түсіндірді Бандура өзінің «әлеуметтік когнитивизм» ретінде өз перспективасын сипаттайды.
Таңдалған басылымдар
Бандура соңғы 60 жылда кітаптар мен журналдардың мақалаларының авторы болып табылады және тірі психолог болып табылады.
Бандурадағы ең танымал кітаптар мен журналдардың кейбіреулері психологиядағы классиктерге айналып, бүгінгі күні кеңінен таралған. Оның алғашқы кәсіби басылымы 1954 жылғы « Аналитикалық және әлеуметтік психология» журналында пайда болған «Бастапқы» және «қайталама» ұсыныс »деп аталды.
1973 жылы Бандура Агрессияны жариялады : агрессияның пайда болуына бағытталған әлеуметтік зерттеуді талдау . 1977 жылы шыққан « Әлеуметтік оқыту теориясы» кітабында адамдар байқау және модельдеу сияқты адамдарға қалай үйренетіні туралы теориясының негіздерін ұсынды.
Оның 1977 жылғы «Өзін -өзі тиімділік: мінез-құлықтың өзгеруін біріктіретін теориясына» атты мақаласы Психологиялық шолуда жарияланды және өзінің өзін-өзі жетілдіру тұжырымдамасын ұсынды. Мақала сондай-ақ психологиядағы лезде классика болды.
Психологияға қосқан үлесі
Бандура жұмысын 1960 жылдардың соңында басталған психологиядағы танымдық революцияның бір бөлігі деп санайды. Оның теориясы жеке психология , когнитивтік психология , білім беру және психотерапияға үлкен әсерін тигізді.
1974 жылы Бандура Америка психологиялық қауымдастығының президенті болып сайланды. Академия оны 1980 жылы және 2004 жылы өзінің психологияға қосқан үлесі үшін алғыс білдірді.
Бүгінгі таңда Бандура көптеген тірі психология, сондай-ақ барлық уақыттардағы ең ықпалды психологтардың бірі болып табылады. 2015 жылы Бандура Президент Барак Обаманың Ұлттық ғылым медалімен марапатталды.
> Көздер:
> Bandura, A. өмірбаяны. MG Lindzey & WM Runyan (Eds.), Өмірбаяннамасындағы психология тарихы (IX том). Вашингтон, Колумбия округі: Америка психологиялық қауымдастығы; 2006 ж.
> Lawson, RB, Graham, JE және Baker, KM. Психология тарихы. Нью-Йорк: Routledge; 2015 ж.