АДБД гиперактивтіліктен гөрі әлдеқайда көп
DEHB симптомдары балалардың әрқайсысына тәуелді деп саналады. Көптеген адамдар автоматты түрде АДХД терминін естігенде гиперактивті мінез-құлық туралы ойлайды, бірақ олардың үш түрі бар, олардың біреуі гиперактивті компонентті қамтымайды.
Бұл типті АДХД деп аталады, ол әдетте назарға алынбайды және әдетте ADD деп аталады.
DEHB-ның ескертусіз түрі бар балалар гиперактивтілмейді, бірақ шын мәнінде, АДХД-нің басқа түрлерімен немесе тіпті DEHD-нен басқа балалармен салыстырғанда адамдармен салыстырғанда энергияны жоғалтпайтын немесе жоғалтқан. Олардың симптомдары гиперактивті компоненті бар адамдарға қарағанда әлдеқайда нашар, сондықтан олар жиі назардан тыс қалады.
Ата-аналар мен мұғалімдер үшін балалардың DEHB үлгісіне ие болуы мүмкін екенін көрсететін симптомдарды іздеуде болуы үшін осы айырмашылықтарды түсіну маңызды. Тиісті диагнозбен және араласулармен , бұл балалар өздерінің мінез-құлқымен байланысты жалғасып келе жатқан күйзелістерге және стресстерге тап болмай, асып түсуі мүмкін.
Әртүрлі тәсілдердің белгілерін түсіндіруге және көрсетуге көмектесу үшін, ол екі анасы (Энтони) мен қызы (Саманта) бірге бір ананың жеке тәжірибесімен танысуға көмектесе алады.
Бір отбасының ADHD тәжірибесі
Мэри Робертсон баласы балабақшаға диагноз қоймайынша, АДБ туралы көп білмеді.
Энтони 4 жасында мектепке дейінгі жастағы балалардан «жаман мінез-құлық» себебінен қуылды. Оның гиперактивтік және бақылаудан тыс мінез-құлқы назар аударып, көмек сұрады. Бір нәрсе дұрыс емес екені анық, ал Мэри ерте медициналық көмекке жүгінді. Көптеген жағдайларда, диагноз Мария мен оның күйеуі сезінген ауыр күнәдан азат болды.
Оның ұлы болған проблемалар жеткіліксіз ата-ана болудан туындамады, керісінше, АДБД деп аталатын медициналық жағдай.
Энтониге қарағанда, Мәриямның қызы туылған күнінен бастап бақытты және қанағат сезімге ие болды. Энтони жасағандай, ол ешқандай себепсіз айқайлап, жылай бермеді. Саманта үйлесімді, жақсы ұйықтап, мұғалім шақырмай, мектепке дейінгі және балабақша арқылы жарқылдады. Екінші сыныпта Мэри қызының қызығушылығы мен тәртіпсіздігіне қатысты алаңдаушылық тудырды. Саманта тапсырмаларды орындауға тырысты, ал ол істеген кезде олар жиі толық болмады. Басқа уақытта ол өзінің үстелінің немесе рюкзактарының қара тесіктерінде оларды жоғалтты. Энтони өзінің эмоцияларын ойдан шығаруға тырысқанымен, Саманта өзінің сезімін жандандырып, асқазанға, бас ауруларына және басқа да дене мүшелеріне жиі шағымданады.
Саманта проблемасы Энтони көрсеткен табиғат-баланың мәселелерінен мүлдем өзгеше болды. Энтонидің симптомдары назар аударуды және араласуды талап етті, ал Самантадың ескертусіз белгілері сыныптың артқы жағында, байқалмаған, тыныш сәтсіз жүруге мүмкіндік берді.
Мэри бастапқыда Самантадағы қиындықтарға көз жұмып, өз уақытында кететініне үміттенеді.
Бірақ олар мұны істемеді. Оның орнына, Саманта қатты алаңдаушылық таныта бастады, ал Мәриям көмекке мұқтаж екенін мойындады. Екі бала DEHB-ге қатысты депрессиямен байланысты сезімдерін сезінді, олар отбасы, достар және мұғалімдер ретінде АДГД-нің шындықтарын түсініп, қабылдауды бастады.
ADHD бар ересектер сияқты
Энтони 22 жаста. Ол әлі күнге дейін өмір бойы өмір сүреді. Бала кезіндегі бұл «Тасман шайтанға ұқсайтын» мінез-құлық оның айналасындағылардың бәрін ақылға сыйғызды. Бірақ ересек адам ретінде бұл энергия мен тіршілік бір уақытта бірнеше жобаны сәтті қолдануға қабілетті болғандықтан, активке айналды.
Сондай-ақ, ол күнделікті жаттығулардың басын таза және қуатты ұстап тұруға көмектесетінін анықтады.
Саманта энергиясының деңгейі - керісінше. Мэри оны белсенді емес деп сипаттайды, ол адам кәмелетке толмаған кезде сезінетін сияқты - энергияның жетіспеушілігі және жауап беруге баяу. Бұл жалқау жас ересек адам ретінде жалғасты. Саманта 19 жаста. Әлеуметтік мәселелерді қоспағанда, көп тапсырмаларды орындау үшін жеткілікті ынталандыруды қамтамасыз ету үшін әлі де сыртқы көмек қажет. Оның дұшпандығы ауызша болады. Орта мектепте және ерте орта мектебінде Самантаның импульсисы жиі қыздар арасындағы құпияны сақтауға мәжбүр болды. Бұл, әрине, достарының арасында әлеуметтік стрессті және қатты сезім тудырды. Бүгінде оның ауызша дүрбелеңдік мәселелері, ол қатал адал болса да, ол ойлайтын нәрсені дәл айту үшін көп нәрсе береді; ол импульсивті нәрсе айтқанын түсінсе, кешірім сұрауды үйренді.
Емдеу тәсілдері
Дәрі-дәрмектер , әсіресе стимуляторлық дәрілік заттар , емдеудің ажырамас бөлігі болуы мүмкін, әрбір түрі АДБ. Медициналық менеджмент кезінде мақсат негізгі симптомдарды (белсенділік деңгейін, көңіл бөлуді және импульсивтілікті) жақсарту және олардың жеке адамға қалай әсер етуі. Антипониттің гиперактивті баласы ретінде, қажетсіз мінез-құлықты тоқтату үшін көмек қажет болды, ал Саманта қалаған мінез-құлықты бастауға көмек қажет болды.
Кешенді емдеу көбінесе емдеудің, академиялық және үй араласудың, сондай-ақ психоәлеуметтік араласудың үйлесімін қамтиды. Мектепте Энтонидің мінез-құлқы араласу жоспары теріс мінез-құлықтың пайда болуына дейін процесті тоқтату үшін теріс мінез-құлыққа және араласуға болатын әрекеттерді қарастырды. Саманта жоспары ұзақ мерзімді жобаларды кішігірім, басқарылатын мақсаттарға сіңіру сияқты жаратылыстану келмеген оң күнделікті әдеттер мен кіші дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Әрқайсысы да жиі кері байланыс пен сыйақыға жақсы жауап берді.
Мэридің пікірінше, АДБ-ның кез-келген түрімен өмір сүру қиын болуы мүмкін, өйткені ата-аналар өздерінің балаларына дағдарысты дамытқанға дейін жұмыс істеуге кеңесші табуды қарастыруы керек. Жағдай қиын немесе шұғыл бола қалса, уақытың жұмсалмайтындай орнатылған қарым-қатынас орнатуға болады.
Әсіресе, Энтони мен Саманта ата-аналарының үнемі қолдау көрсетіп, емделуімен, олардың сөзсіз махаббатынан және балалардың екеуі де табысты болатынына сенетіндігінен гүлденген.
Мэри ерте мансабын көп мөлшерде онкологиялық медбике ретінде өткізсе де, Энтони алдымен диагноз қойған кезде, ол көп ұзамай АДБД мәселелеріне қатысты білімді әрі білімді болғанын байқады. Бүгінгі күні 15 жылдан астам уақыт бойы АДЖД-нің кәсіптік саласында, оның ішінде бұрынғы CHADD президенті (Балалар мен ересектердің назарын жоғалту гиперактивтік бұзылулары) - Мэри, ADHD-мен бірге тұратын отбасылар үшін күшті адвокат және тәжірибелі кеңесші болуды жалғастыруда. Және, әрине, ол сүйіспеншілікпен және мақтанышты анасы болып қала береді.
> Дерек көзі:
> Мэри Робертсон, Р.Н. Сұхбат / электрондық поштаға хат. 11, 15 және 20 қаңтар 2009 ж.